A 2025/2026-os tanévben is fogadhatnak hazai intézmények az Ukrajnában hallgatói vagy oktatói jogviszonyban levő hallgatókat és oktatókat CEEPUS freemover ösztöndíj keretében.
Jogosultság:
- ukrán felsőoktatási intézményben hallgatói vagy oktatói jogviszonnyal rendelkezik
Csatolandó dokumentumok:
- a magyar fogadó intézmény által kiállított fogadólevél (Letter of Acceptance), amely letölthető innen
- az ukrán intézményben fennálló jogviszony igazolása (bármely bizonyító erejű dokumentum elfogadható, pl. jogviszony igazolás, diákigazolvány)
Megpályázható időszak:
- hallgatók számára szokásosan, 1 hónap esetén min. 21 nap, több hónap esetén az utolsó hónap min. 16 nap
- oktatók számára min. 5 munkanap és max. 12 hónap (ld. lentebb az Ösztöndíj pontban)
- az ösztöndíjas időszak 2026. augusztus 31-ig tarthat
Pályázás folyamata:
- a pályázónak a www.ceepus.info központi pályázati felületen be kell nyújtania egy CEEPUS freemover pályázatot a 2025/2026-os tanév alatt (ehhez mellékelten található egy útmutató), amelyhez csatolni kell a fogadólevelet és az ukrán intézményben fennálló jogviszony igazolását
Határidő:
- az őszi félvére: 2025. június 15.
- a tavaszi félvére 2025. november 1.
Ösztöndíj:
- hallgatóknak 190 000 Ft/hónap
- oktatóknak:
- 210 000 Ft/hónap (6-11 óra oktatás vagy konzultáció min. 5 munkanap alatt),
- 315 000 Ft/hónap (min. 12 óra oktatás vagy konzultáció min. 10 munkanap alatt),
- 105 000 Ft/hónap virtuális oktatás (min. 6 óra online oktatás vagy konzultáció egy hónap alatt, csak fizikai mobilitást követően, ahhoz kapcsolva, a fizikai mobilitás számát kérjük írják be a Motivációs részbe!)
A CEEPUS Magyarországi Iroda a beérkezést követően elbírálja a pályázatot, és formai megfelelés esetén a rendelkezésre álló szabad forrás erejéig megítéli az ösztöndíjat. A pályázatok elbírálása beérkezési sorrendben történik. A kettős finanszírozás nem megengedett, azaz, csak egy ösztöndíjprogram keretében támogatható egy-egy hallgató vagy oktató.
A pályázás menetéről szóló angol nyelvű tájékoztató letölthető innen.
